文/李晨瑋、金育暉、劉醇韓，圖/李晨瑋、李淑依
大三的李淑依是來自緬甸的華僑，從阿公時代因為中國內戰關係，舉家遷移到緬北腊戌，目前已經是第三代。從小仍然使用華語，很多人都以為緬甸僑生就是緬甸人，雖然居住在緬甸，她可是華人血統的雲南華僑呢。和我們介紹緬甸以及在台灣生活狀況，剛來台灣第一年真的很辛苦，課業學習上不習慣、不知道如何認識同學，曾經有一度想要回國算了，現在卻是相當熱情，介紹我們看緬甸飾品。
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一、東南亞神秘國度-緬甸
這些飾品是特地向緬甸同學借的，而且還是在觀光景點才買的到，李淑依也沒戴過這種東西，她說太引人注意了。西瓜子編成的鍊子立刻吸引我們兩位的目光。
緬甸位於泰國西方，首都仰光（現在已遷移到奈比多），第二大是瓦城（也有翻譯成曼德勒），瓦城的華人文化保持很好，李淑依的家在緬甸東北的腊戌。華人大都居住在瓦城附近，眉苗、腊戌、東枝。首都主要是緬甸人，而且一般來講，華人和緬甸人少接觸，除非是特別去觀光。之前風災的地方就不會有人聽的懂華文。
國家內有很多語言，所以國內正式場合都是用緬文。有些人看外表就知道是哪裡人，緬甸人皮膚黑，邊境的擺夷族就比較白，鼻子扁扁的，甚至還比華人還要白。
談到緬甸，台灣人的印象多半是獨裁軍政府，或是去年的緬甸風災。以前英國殖民時代將緬甸統治很好，翁珊將軍是用民主制度，為人民福利著想。後來獨裁政府暗殺他，繼位者就開始獨裁統治，翁珊蘇姬也就是翁珊將軍的女兒，為了反抗政府，一直被軟禁。當時緬甸各種情況都很好，生活安穩，民生購物什麼的都ok，覺得生活很滿足。但是生活水平並不高，用電情況也不普遍，首都和瓦城會一直供電，卻無預警經常斷電。以前會用蠟燭，現在都自備發電機比較多，可是發電機不會一直24小時，所以中午沒電也不發電。有自來水，但很髒很爛，她們家有挖井，用馬達抽水，之前她阿公會用手壓的水井，自從她出生開始就沒有用了。
當地的民族會有點討厭華人，應該是華人比較有錢的關係。李淑依覺得人民很可憐，當地華人會想未來緬甸要做什麼發展，真的搞不懂為什麼人民不會想那麼多，認為自己夠用就好，不像華人會存錢買東西。
緬甸官員們很黑，只為自身利益想。出生在緬甸但不是緬甸人，辦身分證就很困難，要花很多錢。十二歲辦兒童證，十八歲後還要辦成年人證明。不只要花十幾萬緬幣，還要一直求，拜託儘快處理，有些還會把資料搞丟，再重來一次。官員們明目張膽的貪污，無法去告他們，因為上司也都在貪污。到法庭訴訟等於是浪費時間、金錢，還要請律師。
緬甸的工作機會很少，都以自家創業為主，像是做買賣。緬甸大多是農業，而她們家不務農，是從商。以她居住的腊戌來說，家鄉一帶華人聚集的多，邊緣一點，就是之前說的各族民族。住宅有差別，比起他們，華人富裕多了。
另外她提到說：「我真的覺得我之前在緬甸很不懂事，會排斥緬甸人，因為他們很窮。我們不是很有錢，至少比他們好。一直到國中，快到高中才比較會想，其實他們很可憐，之前小時候，坐位還不要跟他們坐，就會覺得他們髒髒的。」
去年回去過緬甸一次，發現緬幣變貴了，約35緬幣換1台幣。生活費漲很多，隨便買個東西，吃碗普通的麵，都要四五百緬幣，真的覺得緬甸真的不適合居住。
李淑依會抱怨「為什麼要住在緬甸！出國都會比較好。」爸爸說當時情形不會考慮離開或是移民，現在都不一樣了，第二任殉職後，就越來越糟。
二、談緬甸華人教育制度-分成緬文學校還有華文學校
緬甸沒規定一定要上學，沒有義務教育。通常都會讀到高中，有些家裡很窮沒辦法供念書，就先工作，緬甸家庭窮的真的很窮。緬文學校是官方的，華文學校則是民間私辦，畢業校友、董事長需要自己籌錢，或是去華人家庭，為了讓華人小孩接觸華文，就會自己辦學校，不然都只能學緬文而已。創辦華文學校真的很困難，私辦學校是不合法的，民間商人得買通各地官員，也不可以讓最上層官員知道，都要用買通，要說「讓我們開學校，不會影響到你們緬文學校。」
李淑依的阿公從中國內戰遷到緬甸後，第二代就是上了華文學校才會華文，到目前第三代的李淑依。教材都是用台灣教材，課本也從台灣進口，明明大陸比較近，不知道為什麼卻不用大陸的。
她的家鄉腊戌有三所高中，眉苗兩所，瓦城只有一所。從幼稚園開始念的話，那麼國小、國中、高中也都會在那裡念，因為學校非常少，念完之後還可以在學校當老師。李淑依就是從果文高中畢業。
腊戌果文高中
以前阿公是學校老董事長，學費雖然比緬文學校貴，師資都是自己請的，或是之前學校畢業，一代一代教下來，不像台灣是由師範體系。上課科目有國文數學物理等等，內容沒有台灣上那麼多，老師也沒有很好。如果要聘台灣老師很困難，緬幣和台幣換，兩國物價差距關係，薪水要給的太多。曾經有聘過，但台灣老師生活水準不同，加上要繳稅，一天五塊美金。一整年下來薪水都不夠繳稅金，學校的壓力也很大。
小時候沒有上過安親班，從入學開始華文、緬文都要上，她記得以前念果文高中時，早上六點到十點是華文學校，十點半到十二點，中間休息，一點到三點半是緬文學校，也就是說一天只有四小時接觸到華文學校而已。同時上兩個高中，這邊下課就要馬上趕去另一邊。一直到很晚，然後回家才晚餐、寫功課。每個週末還是會有休閒娛樂，同學們會聚會，大家的感情很好，像是一起租車去野餐。十八歲才可以考駕照，可是十六歲就會偷偷騎，常會被爸媽念。
班級一班約五十人，高中最多兩個班。華人都會繼續念高中，只要家境不那麼差，像爸爸和同學們都念到高中。畢業後緬甸只有緬文大學，高中已經辦得很辛苦，又因緬甸統治者的打壓，不讓境內創辦華文學校，尤其是中央政府所在的首都，幾乎沒有華文學校，辦華文大學就更不可能了。地方城市若花錢買通，請求官員別向上呈報，大概就可以承辦，因為地方政府離中央還是有段距離，沒有完全被掌控。
明明住在緬甸，家周圍都是華人，小時候卻覺得為什麼要學緬文，相當排斥。之前英國統治的原因，緬甸人從小就要學英文，直到英國人撤軍，才學習恢復緬文。曾上過緬文學校的她，一般緬文的場合都聽得懂。她覺得在緬甸的環境下，就算緬文大學畢業，學生也不知道要如何就業，但是在台灣就比較容易找工作，到公司上班。
三、家庭與成長背景-來自緬甸擺夷邦腊戌的華僑姑娘
李淑依故鄉在緬甸腊戌，家中有個姐姐，排行老二，再來是弟弟妹妹，家中還有要男孩的觀念。爸爸有八個兄弟姊妹。早一代的都這樣多子多孫、傳宗接代。家中有網路，但是很慢，在宿舍用網路打電話和弟弟聊天，根本連不到。即時通講話在緬甸會收不到，若普通打字的話還好。最近，一些台灣畢業的學長們回國後，會把緬甸的消息放在網路上，在台灣也可以看到些緬甸資訊。
腊戌佛教信仰中心
吃的跟台灣差不多，只是人工加製的產品很少，台灣超多人工加製的東西。剛來台灣超不習慣，大家都會喝飲料，鋁箔包那些的，緬甸也有，可是不會特地要上課去買來喝，大家都就喝水，飲料很少喝。
緬甸華人也有傳統的過年，初一什麼的一模一樣。華人自己過自己的過年，緬甸人過年是潑水節，四月份不固定是一號，還會用抽水馬達噴，甚至一台車載滿水在路上就到處潑人。
四、離鄉背井前往台灣-剛來台灣還沒一個月，真的整個都嚇傻了
前面有提到緬甸只有緬文大學，李淑依不想念緬文大學，就前往台灣，而且在台灣有親戚可以幫忙，因為有一個姑姑和姐姐在台灣，沒有親戚的話，她說她大一可能就死掉了。相較於緬甸政府官員，大多貪汙，所以很富裕，孩子都是到英美留學。今年政府還規定不讓緬甸僑生出國唸書，大一新進來就完全沒有緬甸的。還有緬甸僑生都會是華人，不會是緬甸人，得要會講華語才行，很多緬甸人字都還不會寫，根本不可能念大學。
緬甸和台灣沒有邦交，來台灣前先去台灣僑生委員會考試，招生一百多兩百多人，考上了就拿入境許可、入學通知到泰國辦簽證。以前在緬甸有大使館，後來撤了。緬甸要有錢才可以做事，辦護照也花很多錢。
來台灣後，先到林口僑大考一次試，就可以填志願，錄取不理想的學校，就先念僑大先修班一年，為台灣教育做銜接，明年再考別間大學。至於為什麼念土木也不清楚，只知道和建築有關，緬甸高中沒有分組，所以也不懂土木是什麼。
大一的時候什麼也不知道，不會跟人家溝通，幾乎都跟大家不認識。而且因為那一屆還有尹春榮也是緬甸僑生，都是尹春榮在罩她。或許是心理障礙吧，上課方式也完全不一樣，緬甸都板書比較多，印象最深就是第一次上朱樺老師的微積分課。李淑依說：「我想完蛋了，那時候真的嚇到了，剛來台灣還沒一個月吧，真的整個都嚇傻了。微積分那些東西，高中其實沒有教那麼多，都教超淺的，而且物理那些概念只有在緬文學校有教一點，我覺得我是有念過緬文學校才有那個程度。」那時候尹春榮在緬甸有念過大學，和緬甸的大學教的其實差不多，緬文大學全部用原文書，也是一定資格的教授在教，如果李淑依有念過緬甸大學，再來台灣，她說情況可能會好很多。
系上同學是大二才開始認識，大一時候真的都不認識，大家都會分小團體，自己插不進去的那種感覺，然後又很害怕去接觸。大一的時候壓力超大的，她告訴我們說：「大一的時候我打給我媽，又不敢跟我媽講我念的很辛苦，我爸會擔心問適不適應啊。我媽是一個該吃苦就好好吃苦的人，肯定不會讓我回去。我也經常會打電話給我姐，打去說好難念不想念了，又不想讓我爸我媽他們失望。姐姐是念國立台北商專，等於我是我們家第一個孩子念大學，我好不想讓他們失望，也不想讓弟弟認為姐姐好丟臉，念不到一學期就回家了，一直好痛苦。」
五、跨過課業障礙與內心掙扎-為了微積分真的不知道哭了多少次
做化學實驗時，不會用EXCEL，李淑依特地請李寧（同屆同學）帶她去計中用EXCEL，不會畫就覺得好丟臉，一直要叫人去教。沒有直屬學長姐留東西下來，實驗報告完全不懂，之前在緬甸有去過實驗教室，可是操作過一兩次而已，物理實驗則是從來沒弄過。有個同學先念過僑大再上大學，她有點後悔沒有念僑大，在僑大至少有一年的時間可以接觸到台灣的東西，會教台灣高中物理化學教材，重新建造一下基礎，在僑大也有做實驗。一位以前果文高中，現在讀台大材料的同學，早一點來台灣，李淑依一有問題就去找他。你們知道每次上微積分課，助教都小考，李淑依是多麼緊張嗎？考不好會去找同學，還好微積分勉強還可以，她驕傲的說大一最有成就感就是微積分了吧！期中考考超爛，才考40分，期末就考高很多。為了微積分真的不知道哭了多少次，後來發現班上的同學，不會可以去問他們，若慈（系刊主編）應該是在土木系問最多的人了，她以前不知道可以找同學討論功課。像物理一些基本概念也沒有，就會想說自己怎麼那麼蠢，這個也不會那個也不會，相當沮喪。曾經一度想轉到護理系去。
那時候真的沒有經驗，因為姑姑沒念過大學，她說：「同學他們也全部念大學了，我就想說念大學，好阿，大家一起念大學，還滿開心的哩。完全沒有想到要念僑大，台大還滿有名的，而且在台北市，就來唸了。沒想到大一竟然那麼辛苦。」
大二的時候有參加緬甸同學會，會跟高中同學偶而出來見面，其實大家都忙課業，假日還有工讀，她只有大一的時候家裡寄錢來，大二開始半工半讀，真的沒有辦法資助那麼多。這裡四萬多塊學費，家裡又不是只有她一個小孩，還有弟弟和妹妹，現在兩個在補習考新加坡的大學，在緬甸補習LITS出國要考的英文，一個月好像要十幾萬緬幣，光只是供在緬甸的小孩，就要花很多很多錢了。
有嘗試過申請獎學金，但系上的獎學金都要總分80分以上，李淑依說她都只有七十幾，之前有申請，可是都申請不到，覺得好累，就不想申請了，自己成績不到能怪誰呢。
訪問時候她很樂觀告訴我們說，那些都是過去式了，也很感謝一路陪伴走過來的朋友、同學。我認為李淑依經過在異鄉求學的過程，真的讓她學習到很多課業之外的東西。從覺得自己什麼都不會，自己好傻好丟臉，常常問自己：「為什麼學長姐能做到，我卻不能呢？」到現在半工半讀更讓她珍惜在台大的學習，我深信著台大四年給予她的歷練，是人生中寶貴的經驗。「什麼事情只要堅持做下去就一定會行得通的！」她笑著鼓勵目前遇到困難的學弟妹們。
李淑依和同學們
六、李淑依的未來
畢業後在哪工作還在煩惱這個問題，成績不是很好，考研究所應該滿難的，又覺得回去緬甸的機率很低，那邊其實沒有什麼工作，台灣也沒有居留權，畢業後只能留在台灣一年讓你用一年找工作。還規定月薪一定要四萬多，一定是要留技術人才，一個大學生畢業怎麼可能四萬多？
之前的學長是教授介紹去公司，譬如那個公司的某某總裁是教授以前的學生，老師介紹的學生就會特別照顧一下。
七、給大家的一席話
我覺得緬甸僑生努力的很多，混的也有很多，大家跟緬甸僑生接觸很少。其實有些緬甸僑生來台灣不是為了讀書，可能就是為了出國玩，然後休學啊，不念書啊，還有人拼命賺錢，因為在家裡沒有工作，就以念書的身分來台灣。他們影響到我們唸書的緬甸僑生，把我們好的一面印象完全破壞掉，真的很無奈。
最後李淑依用緬文寫下她的名字，以及一段話給大家：
我很高興能在台大土木系認識了大家，在台灣求學的這幾年中我最大的收獲就是認識了你們，祝你們永遠身心愉快。
AOTULE國際交換學生的熱情，和他們沒有心機地談天，讓我喜歡上東南亞的留學生。
